Economía del IES LUCA DE TENA: LEAMOS LA PRENSA EN NUESTRO KIOSKO VIRTUAL

lunes, 14 de septiembre de 2009

LEAMOS LA PRENSA EN NUESTRO KIOSKO VIRTUAL

4 comentarios:

Andrea Colinas dijo...: Muy útil el kiosko virtual ^^; 16 de septiembre de 2009, 7:10
*[((Pä7rY))]* dijo...: muy buena idea Ana =); 19 de septiembre de 2009, 3:03
Anónimo dijo...: somos cristina vazquez e isabel de aranda y nos ha parecido muy interesantes las noticias colgadas en el kiosko del periodico EL PAIS.Ana este kiosko virtual a sido una muy buena idea.; 21 de septiembre de 2009, 5:23
estrella / cañadas dijo...: Este comentario ha sido eliminado por un administrador del blog.; 21 de septiembre de 2009, 5:24

¿QUÉ INDICA EL DINERO?

EL DINERO QUE UNO TIENE INDICA UNA CLASE DE RIQUEZA SUPERFICIAL. LA AUTÉNTICA RIQUEZA COMO EL LUJO AUTÉNTICO, tiene que ver con tu compostura, con tu ritmo interno, con tu manera de afrontar los abismos, con tu modo de darte amor, con tu brillantez y tu inteligencia, con tu bondad, con tu piedad, con tu compasión. También por tu modo de alzarte y andar cuando lo más fácil sería quedarse sentado, también por tu modo de poner acentos de luz en aquello que crees, también cuando hablamos para que el silencio no se trague la verdad, también por la irreversibilidad con que somos embajadores de nuestros amigos y de las personas a las que queremos y no consentimos que sean ofendidas en nuestra presencia.

¿qué constituye el estudio?

El estudio constituye uno de los deberes fundamentales del alumnado. Este deber se concreta, entre otras, en las siguientes obligaciones: - Asistir a clase con puntualidad y participar en las actividades orientadas al desarrollo del currículo de las diferentes materias. - Cumplir y respetar los horarios aprobados para el desarrollo de las actividades del Centro. - Respetar el ejercicio del derecho al estudio de sus compañeros y compañeras. - Seguir las directrices del profesorado respecto de su aprendizaje. - Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo según sus capacidades.

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4 comentarios:

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